नई दिल्ली : विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) के अंतर-विश्वविद्यालय केंद्र कंसोर्टियम फॉर एजुकेशनल कम्युनिकेशन (सीईसी) और कॉमनवेल्थ एजुकेशनल मीडिया सेंटर फॉर एशिया (सीओएल-सीईएमसीए) ने आज नई दिल्ली स्थित सीईसी परिसर में दो दिवसीय राष्ट्रीय पूर्व-शोध कार्यशाला का उद्घाटन किया। कार्यशाला का शीर्षक है — “रिसर्च इंक्यूबेशन एंड एडवांस्ड ट्रेनिंग: एन्हांसिंग एकेडमिक रिसर्च इन द डिजिटल एरा”।
यह कार्यशाला देशभर के सीईसी के एजुकेशनल मल्टीमीडिया रिसर्च सेंटर्स (ईएमआरसी) से चुने गए संकाय सदस्यों और शोधकर्ताओं के एक चयनित समूह के लिए आयोजित की गई है। यह छह माह के संरचित शोध इंक्यूबेशन कार्यक्रम का पहला चरण है। आगामी महीनों में प्रतिभागियों को निरंतर मेंटरिंग और सहायता मिलेगी, ताकि वे अपने शोध अवधारणाओं को सुव्यवस्थित, वित्तीय रूप से व्यवहार्य और प्रभावशाली परियोजनाओं में बदल सकें।
कार्यशाला का मुख्य फोकस डिजिटल शिक्षा शास्त्र (pedagogy), शैक्षिक प्रौद्योगिकी, शिक्षार्थी जुड़ाव, डिजिटल मूल्यांकन, शैक्षिक प्रसारण और ऑनलाइन लर्निंग इकोसिस्टम पर है। ये सभी क्षेत्र राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020, स्वयं और स्वयं प्रभा जैसी राष्ट्रीय पहलों से जुड़े हुए हैं।
सीईसी के निदेशक प्रो. (डॉ.) परिक्षित सिंह मनहास ने उद्घाटन सत्र में कहा, “यह पहल भारत में भविष्य के शोध उत्कृष्टता, नवाचार और प्रौद्योगिकी-संचालित उच्च शिक्षा के लिए मानक स्थापित करेगी। हम भारत सरकार की स्वयं और स्वयं प्रभा पहलों के परिवर्तनकारी (transformative) विजन पर आगे बढ़ रहे हैं। हमारा प्रयास केवल डिजिटल शिक्षा को अपनाने तक सीमित नहीं है, बल्कि इसके सार्थक क्रियान्वयन और मापनीय प्रभाव सुनिश्चित करना है।”
प्रो. मनहास ने कहा कि सीईसी की शोध परियोजनाएं शिक्षार्थियों के अनुभवों का मूल्यांकन करेंगी, मौजूदा डिजिटल संसाधनों की प्रभावशीलता जांचेंगी और साक्ष्य-आधारित अंतर्दृष्टि उत्पन्न करेंगी। “अनुकूलनशीलता, नवाचार और समावेशिता को मार्गदर्शक सिद्धांत बनाए रखते हुए हमें एनईपी 2020 के उद्देश्यों को आगे बढ़ाना चाहिए और उभरती प्रौद्योगिकियों की क्षमता का उपयोग कर अधिक सुलभ, समान, समावेशी और भविष्य-तैयार उच्च शिक्षा प्रणाली तैयार करनी चाहिए।”
सीओएल-सीईएमसीए के निदेशक डॉ. बी. शादरख ने इस सहयोग को ईएमआरसी और वैश्विक शैक्षणिक समुदाय दोनों के लिए युगांतरकारी बताया। उन्होंने कहा, “इस पहल का उद्देश्य एनईपी 2020 और वैश्विक सर्वोत्तम प्रथाओं की दिशा में शोध को उन्मुख करना, प्रौद्योगिकी-सक्षम शिक्षा में सीखने के डिजाइन और शोध क्षमताओं को बढ़ाना तथा संकाय सदस्यों को शोध को सहयोगी और समुदाय-निर्माण की प्रक्रिया मानने के लिए प्रेरित करना है।”
कार्यशाला का दिन डॉ. पर्विंदर कौर, प्रोजेक्ट मैनेजर, सीईसी के नेतृत्व में ‘आइडिया जनरेशन एंड रिसर्च फॉर्मुलेशन’ सत्र से शुरू हुआ। इसमें शोध समस्याओं की पहचान, शोध प्रश्न तैयार करना और राष्ट्रीय-अंतरराष्ट्रीय प्राथमिकताओं से जोड़ने पर चर्चा हुई। इसके बाद औपचारिक उद्घाटन और कार्यशाला का अवलोकन हुआ।
दिन के प्रमुख आकर्षणों में शोध प्रस्ताव पिच सत्र शामिल था, जिसमें प्रतिभागियों ने अपने शोध समस्याओं, उद्देश्यों, पद्धति और अपेक्षित परिणामों को प्रस्तुत किया। यह सत्र सक्रिय सहकर्मी समीक्षा चर्चा में बदल गया। इसके बाद डॉ. मोहम्मद मामूर अली, जामिया मिल्लिया इस्लामिया के टीचर ट्रेनिंग एंड नॉन-फॉर्मल एजुकेशन विभाग के सहायक प्रोफेसर ने सैंपलिंग, डिजाइन तकनीकों, डिजिटल शिक्षा शोध में एआई की भूमिका, गुणवत्ता आश्वासन और खुली, समावेशी तथा प्रौद्योगिकी-सक्षम शिक्षा पर सत्र संचालित किए।
यह साझेदारी सीईसी के राष्ट्रीय नेटवर्क और शैक्षिक संचार विशेषज्ञता को सीईएमसीए के शोध क्षमता निर्माण, प्रौद्योगिकी-सक्षम शिक्षा और ओपन एजुकेशनल प्रैक्टिसेज के अंतरराष्ट्रीय अनुभव के साथ जोड़ती है। कार्यशाला 16 जुलाई को शोध पद्धति, शैक्षणिक लेखन, विद्वतापूर्ण प्रकाशन, संशोधन और इंक्यूबेशन स्टूडियो सत्रों के साथ समाप्त होगी, जिसके बाद छह माह का शोध कार्यक्रम औपचारिक रूप से शुरू होगा।
सीईसी यूजीसी का अंतर-विश्वविद्यालय केंद्र है जो इलेक्ट्रॉनिक मीडिया और डिजिटल प्रौद्योगिकियों के माध्यम से गुणवत्तापूर्ण उच्च शिक्षा को बढ़ावा देता है। सीओएल-सीईएमसीए कॉमनवेल्थ ऑफ लर्निंग का संस्थान है जो एशिया के कॉमनवेल्थ देशों में खुली, दूरस्थ और प्रौद्योगिकी-सक्षम शिक्षा के विकास का समर्थन करता है।
यह सहयोगात्मक प्रयास न केवल भारत की डिजिटल शिक्षा व्यवस्था को मजबूत करेगा बल्कि वैश्विक स्तर पर प्रौद्योगिकी-समर्थित शिक्षा पर महत्वपूर्ण अंतर्दृष्टि भी प्रदान करेगा।